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我校召开《习近平经济思想概论》集体备课会
发布日期：2026-09-05 浏览次数：0
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本网讯 李敏报道 为深入推进习近平经济思想进教材、进课堂、进头脑，落实立德树人根本任务，加快《习近平经济思想概论》课程高质量建设，9月4日下午，我校召开《习近平经济思想概论》集体备课会。校党委书记刘志刚，校党委副书记、校长朱占峰出席并讲话，校长助理、教务处处长孟祥霞，马克思主义学院、经济管理学院党政负责人，习近平经济思想概论教研室全体教师及特邀专家程水栋参加会议。副校长孙金岭主持会议。
刘志刚在讲话中，对课程组前期取得的一系列成果给予充分肯定，并就持续推进课程建设提出明确要求。他强调，全体课程组教师要提高政治站位，充分认识《习近平经济思想概论》课程开设的重大意义，落实立德树人根本任务，培养懂经济发展的人才，服务国家社会发展；要把握习近平经济思想的精神内核，立足原著教材，厘清课程时代背景、理论内涵与科学体系，把课程讲深、讲实、讲透、讲活；要优化教学方式方法，用好案例教学，结合国家及江西地方经济发展实际，依托校企合作平台强化实践教学，提升课堂教学实效；要凝聚多方团队合力，抓实备课工作，整合各类资源，产出相关科研成果，着力将课程打造成为一流课程。
会上，孙金岭传达了《教育部办公厅关于推进习近平经济思想有机融入专业教育的通知》。程水栋围绕《习近平经济思想概论》的理论脉络与核心要义，从习近平经济思想的形成背景、科学体系与实践成效进行了解读，并结合鲜活案例，就如何立足职业院校办学特色、将党的创新理论有机融入课堂教学提出了指导性建议，为与会教师拓宽了教学视野与备课思路。
朱占峰就加快《习近平经济思想概论》课程高质量建设提出三点意见：一是要深刻认识习近平经济思想经过十八大以来多年实践检验，具备很强的思想性、理论性、实践性，要把握其妥善处理有效市场和有为政府关系这一核心要义，充分理解从高速增长转向中高速、推进高质量发展的时代逻辑；二是要读懂吃透供给侧结构性改革、双循环、中国式现代化、新质生产力、“一带一路”等重要理论，结合现实实践案例，理解产业链、科技链、人才链、教育链一体化发展带来的实践成效，领会“一带一路”背后深远的战略考量；三是课程备课教学过程中要深挖资料，善用鲜活案例、立足事实开展教学，帮助学生深化对中国特色社会主义的认识、坚定发展信心，提升授课效果。
会上，校领导分别为马克思主义学院贾永娟、经济管理学院付昆颁发《习近平经济思想概论》教研室主任、副主任聘书。
