坚持“三学”念好学习教育“走”字诀
2024-06-06 来源: 浏览次数:0
机关党委书记 侯芳芳
根据党纪学习教育读书班学习安排,让我谈谈学习体会。我认为:党纪学习教育应以“学”为舵、与“纪”同行,做到“固根基”“增才干”“务实效”,让学习教育成为自身不断适应时代、服务时代的强大引擎。
对高校而言,扎根中国大地办大学,对“国之大者”做到心中有数,把服务国家作为最高追求,是一种责无旁贷的使命担当。大学应为国 育新人、培良才。高校立身之本在于立德树人。为党育人、为国育才,培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是党和国家赋予大学的崇高使命。那么作为大学的师生党员、干部是所在单位、部门、学院、社团、班级的“领头雁”,其一言一行、一举一动,无形中在营造一种风气,提倡一种追求,引导一种方向。习近平总书记指出,各级领导干部要带头转变作风,身体力行,以上率下,形成“头雁效应”。下面我将从以下三个方面与在座的各位党员、干部进行分享。
一是始终坚持“原原本本”学,以“修身养性”让学习教育更“走心”。严明的纪律是取得成功的关键“密码”。建设改革发展的各个时期,我们靠着严明的纪律从胜利走向新的胜利。只有坚持纪律常抓不懈,才能从思想上正本清源、固本培元,涵养“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气。开展学习教育要紧跟时代脉搏,贴近师生的实际需求,原原本本、深入浅出地学,联系实际地悟,提升个人的素质和能力。作为指引前行、防微杜渐的“指南针”,在闲暇之余、工作间隙时常温习《中国共产党纪律处分条例》等,把学习作为必修课,真正做到学有所获、学有所用,让理论根基更坚实、思维视野更开阔、精神境界更提升,真正使学习的过程成为增强纪律观念、提高党性修养的过程。
二是始终坚持“穷根究底”学,以“慎独慎初”让学习教育更“走深”。开展学习教育要有“深思熟虑”的自学,要有“穷根究底”的决心(那什么是“穷根究底”,意思是深入探求事物的根底,即出现问题,要深入分析查找产生的根本原因,寻求解决办法,而不是推卸责任,找推诿的借口),要时刻保持慎独慎初的态度,心怀敬畏、手握戒尺,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵御腐蚀的定力,坚决不放纵、不越轨、不逾矩。正如习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话中强调:要慎独慎初慎微慎欲,培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。要管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈,在私底下、无人时、细微处更要如履薄冰、如临深渊,始终不放纵、不越轨、不逾矩,常补精神之钙、多思贪欲之害,守住拒腐防变的底线,增强拒腐防变的免疫力。要善于发现问题,心中常存疑惑,时常反思自己的言行是否符合规范,审视工作态度是否端正,不断学习先进典型的崇高精神,不断对照反面教材的深刻教训(如在党纪学习教育中观看的警示教育片),在“有则改之,无则加勉”和“知行知止、令行禁止”的过程中明智地把握进退,不断促进自身的提升与成长。
三是始终坚持“脚踏实地”学,以“担当作为”让学习教育更“走实”。开展学习教育的目标是促使遵规守纪,更好地服务。因此,学习应在脚踏实地上下功夫,在锐意进取中求实效。要自觉在学习教育中做到以学促干,牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观,强化为师生服务的宗旨意识,锤炼坚强不屈的斗争能力,严守纪律、提升效能、增强担当、树立榜样,将遵规守纪融入日常工作和生活中,努力成为立场坚定、纪律严明、敢于担当的新时代党员、干部。必须坚决抵制诱惑,大力发扬密切联系群众的优良传统,手拉手、心连心、同甘共苦,塑造清正廉洁、艰苦奋斗的形象,坚决反对特权思想和特权行为。要立足本职,勤勉工作,坚持理论联系实际,争做现代化建设的积极参与者和实干家,始终保持清正廉洁的本色。
群雁高飞头雁领,“领头雁”对于整支队伍前进的方向起决定性作用,方向正确,雁群便可振翅高飞。因此,党员、干部只有率先垂范,守正心、走正道、扬正气,才能真正做到以上率下,在把稳“方向盘”中发挥好“头雁效应”,引领带动整支队伍同心同德、同向同行,拼搏进取、奋勇争先。